[摘要]：实验是在高一两个平行班A班和B班进行，其中A班实行以合作学习策略为指导的写作教学，B班不进行实验教学，教学目标是通过实验，证明以合作学习策略为指导的写作教学能更有效的提高中学生的英语写作能力。
　　[关键词]：合作学习 中学英语 写作教学
　　
　　一、任务设计
　　在英语课堂上，你喜欢你老师授课时只用英语还是英语、汉语兼用？某英语杂志社就此话题邀请中学生发表看法。请你围绕“How do you prefer your English classes to be taught? In English only, or in both English and Chinese”这个问题，写一篇英语短文。
　　二、教学形式
　　教学形式主要有：讨论、合作、评价。
　　三、教学过程（Teaching procedures）
　　Step 1 Task Assignment
　　围绕“How do you prefer your English classes to be taught? In English only, or in both English and Chinese”这个问题，写一篇英语短文。
　　（A班实行以合作学习策略为指导的写作教学，B班学生将之作为课堂作业独立完成。）
　　Step 2.Pre-writing