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高校学生大部分以完成基本的学分为目的，缺少与教师的主动交往，有问题不敢直接对老师提出来，对自己没有进一步发展、n提高的要求。这些学生刚从教师管束的高中解放出来，一下子接受并喜欢上大学里宽松自由的生活，一切凭自己，做事从不与任何人商量，n视教师的指导为多余。学习时间的安排也过于随意化，该学习什么不该学习什么全由兴趣决定。另外还有好多不同的心理状况，针对高校学n生存在的心理方面的问题本文进行初步的探讨和分析，以期达到使其健康发展的目的。