新课程标准下初中化学课堂有效教学的研究

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在新课程标准下,我国教育更加偏向于素质教育,即注重学生的文化课教学,又注重学生的兴趣特长培养.而本文主要探讨的是在新课程标准下初中化学课堂的有效教学研究,分析了新课程标准下初中化学课堂有效性的现状,以及一些影响因素,以及一些解决的措施,以及如何有效的开展初中化学的教学工作.
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