七年级英语教学在整个初中阶段的英语学习中起着关键作用，作为一名初中英语教师，我们应该对此有充分的认识。作为教师的我必须做好充分的准备，学习新课程改革理论，更新教学观念，迎接新课改的挑战。因此，作为一名中学英语教师，首先应该从以下几个方面激发学生学习英语的兴趣。
　　一、激发动机
　　（1）体验成功的喜悦。教师应该不断地给学生提出各个阶段的目标，激起他们的期望心理，用表扬鼓励的方式，让学生有成就感，以保持和增强学习的主动性和积极性。激发他们的参与热情。
　　（2）生动有趣的教学情境。在英语课堂上，教师要尽力创造一种轻松愉快、和谐民主的学习气氛，启发学生积极思考，大胆发言。教师可以创设情境，让学生表演某个单元中的对话及课文，让学生获得更多的参与机会，获得更多的亲身体验，以培养他们运用语言的能力。
　　二、培养良好的习惯
　　（1）学生良好的预习习惯的培养。教师应该要求学生在预习时，先借助课后的词汇表以及注释理解对话或课文大意，在难以理解的短语、句型旁做好标记，以便第二天上课时有重点地听。教师也可以事先在课堂上抽出一定的時间对学生进行预习方法的指导，帮助他们尽快掌握预习的方法。
　　（2）良好的课堂学习和课后复习的习惯培养。教师要指导学生带着问题去听课，指导学生学会做笔记。做笔记时要注意条理清楚，重点分明：生词、句型、语法项目下都要有例句说明教师补充的语言点也要记录完整，以备复习时用，并指导学生积极参与课堂语言活动；课后整理复习笔记，巩固和深入理解课堂重点。
　　（3）加强对学生的情感教育。学生的学习活动是智力因素和非智力因素共同参与的过程，学习效果是这两种因素共同作用的结果，而积极的情感能激发出浓厚的兴趣，进而转化成学习的动力和内驱力。
　　相信在初一的英语教学中，如果能做到以上几点，我们一定能让我们的学生积极主动地去学习英语，并且能逐步培养良好的学习习惯，为他们今后的学习奠定坚实的基础。