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物理实验是物理学研究的重要方法之一，对于实验思想、实验技能和实验方法的考查是高考的必考内容，新课改对实验的要求更高，所以实验复习必须重视和务实。在实验复习中让学生掌握探究的几个重要环节，体验探究过程，培养学生的自主能力和发现问题、解决问题的能力，引导学生养成发现、探究问题的习惯，激发学生的创新意识，培养学生的创新精神。笔者结合自身连续三年的实验复习经验，以两个模型为例，浅谈建立主要模型，展开实验有效复习。