论文部分内容阅读
一、研究说明1．指标的选择由于R＆D活动涉及投入、产出等多个方面，要进行地区差异分析，不能只凭借单个指标进行比较，需要寻找出反映R＆D活动的多个指标综合进行分析，因此本文根据选取指标的科学性、全面性、层次性、针对性以及可操作性原则，从R＆D活动活动的投入和产出方面选取下列指标：
R＆D活动在东、中、西部的差异性分析
【摘 要】
：
一、研究说明1．指标的选择由于R＆D活动涉及投入、产出等多个方面，要进行地区差异分析，不能只凭借单个指标进行比较，需要寻找出反映R＆D活动的多个指标综合进行分析，因此本文根据选取
【机 构】
：
湖北教育学院,广东外语外贸大学信息学院
【出 处】
：
统计与决策
【发表日期】
：
2007年5期
其他文献
在20世纪中国艺术史上,随着艺术观、创作方法的改变,在中西文化对抗中对雄强艺术风格的追求,以及传统艺术的当代转换和民族团结的需要等文化语境的出现,使西部的艺术资源被每
有位国外教育学家说过：“教学的本质应在于激励与唤醒，而不是在于传授。”这句话说明了人们在获得了最基本的生活满足以后，还应该有对爱和尊重的渴望，这才是更高层次的需求。其实，赏识对一个人的成长及成功起着非常大的作用，对于正处在自我意识发展时期的小学生来说，每个孩子都非常善于表现自己，同时希望能够得到别人的认可与肯定，特别希望得到其他同学的羡慕和老师的赞扬和赏识。因此，赏识教育可以为学生的语文学习创设好
在传统的统计业务中，统计数据采集基本上由统计部门工作人员手工制作报表，并以纸质或excel表格形式下发到下级各个调查对象，各个调查对象手工填报数据后，以纸质、电子邮件、传真
湘教版新课标地理教材使用至今将近四年。新教材在课程理念、知识结构、教学内容呈现形式、教学设置上与旧教材都有较大变化。下面就如何使用新教材，领会新课改精神，谈一下自己的体会。 在课程理念上，旧版教材是通过传授结构化的基础知识和基本原理，以完整、系统的知识体系来让学生认识自然、形成观念，强调知识的记忆、理解和运用。新版高中地理教材从教材结构到教材内容组织，均渗透了如何培养学生的创新意识和创造能力这一