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目的 探讨同伴支持对2型糖尿病患者自我管理行为的影响。方法 社区2型糖尿病患者200例,随机分为同伴组和对照组,各100例。同伴组进行同伴支持干预,对照组进行传统健康教育。在干预9个月后对两组患者进行糖尿病自我管理行为和糖化血红蛋白调查。结果 同伴组的自我管理行为水平较对照组明显提高,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 同伴支持可提高社区糖尿病患者自我管理能力,值得进一步应用。