【摘 要】
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目的 探讨积分制管理机制在住院医师规范化培训管理中的应用效果。方法 对医院参加规范化培训的医师(规培生)进行积分制管理,成立积分制管理小组,制定管理方案,确定积分奖罚项
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目的 探讨积分制管理机制在住院医师规范化培训管理中的应用效果。方法 对医院参加规范化培训的医师(规培生)进行积分制管理,成立积分制管理小组,制定管理方案,确定积分奖罚项目及分值,比较实施积分制管理前后,规培生综合能力、综合素质等指标。结果 实施积分管理后,规培生团队精神、学习态度、工作积极性、理论与操作考核成绩及综合素质等都有明显提高,P〈0.05,差异有显著意义。结论 在规培生管理中运用积分制管理,全方位调动规培生的积极性,丰富规培生的精神追求,提高综合能力及综合素质,有助于管理者目标的实现。
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