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【摘要】我们所要培养的社会主义现代化事业的接班人应该是德智体美劳全面发展的人，其中德为先，因此，立德树人是我们教育的重要使命。当然，在我们的人才培养目标中，德才兼备是合格人才，这告诉我们在德和才进行测评时我们把德应放在首位。我们思想品德课的教育目标是培养负责任的合格公民，这一教育目标决定着我们的思想品德课程是进行品德教育，实现立德树人的最重要的平台和载体。
【关键词】立德树人 德才兼备 生命教育 尊师教育
【课题项目】本文为河北省承德市“十二五”规划课题阶段性成果，课题编号：1308044。
【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0211-01
我们所要培养的社会主义现代化事业的接班人应该是德智体美劳全面发展的人，其中德为先，因此，立德树人是我们教育的重要使命。有句话说得好，我们需要的是德才兼备的人才，有德无才是庸才，有才无德是坏才。当然，在我们的人才培养目标中，德才兼备是合格人才，这告诉我们在德和才进行测评时我们把德应放在首位。我们思想品德课的教育目标是培养负责任的合格公民，这一教育目标决定着我们的思想品德课程是进行品德教育，实现立德树人的最重要的平台和载体。因此，我们必须自觉在我们的课程中贯彻这一教育理念。
一、对学生进行生命教育刻不容缓。
最近，复旦大学林某浩的死刑复核下来了，被执行死刑。这一事件又让我们回想起了整个事件的来龙去脉，复旦大学医学部的研究生，学历不谓不高，知识不谓不多，可是却因为博士生只要一人，居然将自己的同舍舍友投毒毒杀，这样的一个极端个例固然其决定因素在林某浩个人的因素，但也同时凸显出了我国教育事业长期以来重视智育而忽视德育的一个现状，凸显了我们对学生生命教育的不足。
生命是宝贵的，源于我们的生命于我们只有一次，是不可复制的，是不可重生的，一旦失去，便无法重头来过，因此，我们要珍爱自己的生命，无论遇到什么样的困难和挫折，我们都不应该轻易放弃自己的生命。这是我们进行生命教育首先要讲清的第一层意思。其次，便是我们的生命是宝贵的，应该珍惜，别人的生命同样也是宝贵的，也同样应该得到珍惜，我们有珍爱自己的生命不受侵犯的权利，同时也负有不侵犯他人生命的义务。很显然，林某浩的所作所为严重地背离了这一点。生命伦理告诉我们，珍爱生命，既包括珍爱自己的生命，也包括当他人的生命遇到危险时，我们要主动伸出援助之手帮助他人度过危难。但是林某浩却为了一己之私，主动陷自己舍友的生命于不顾，可能我们会说他是被一时名利冲昏了头脑，才做出了这不理智的行为，或许他们可能认为，做出这样的事情，是很难查出来的，殊不知，法网恢恢，疏而不漏，最终，自己不得不为此付出自己年轻的生命而偿命。这一事件给我们带来的教训是极其深刻的，生命教育的缺失造成的往往不是一两个家庭的悲痛，更是一个社会的悲痛。因此，在我们的思想品德教育教学过程中，立德树人首先要从生命教育开始，让每一个孩子都体会到生命的美好和宝贵，做到自觉珍爱自己的生命，尊重和爱护他人的生命，让我们的世界变得更加美好。
二、对学生进行尊师教育刻不容缓。
与上述事件相伴而行的是另外一件事，某中学学生，因为成绩不理想，有两门功课都只考了个位数，负责任的班主任老师准备叫家长和学生一起分析一下原因，想不到的是悲剧就这样发生了。当班主任在自己的办公室等待孩子和家长时，刚一见面的孩子从怀里掏出了早已准备好的道具刺向了自己的老师，母亲上前和其他同学一起夺下了刀具，但是自己的老师送往医院的过程中，因抢救无效而死亡。在了解事件的原因时，学生竟然微笑地说出了自己的想法，原来自己家庭条件并不是很好，父母都是打工的，自己从小迷恋上了玄幻小说，从此一发不可收拾，自己最理想的生活就是呆在屋里看小说，不用管其他的一些事情，然而，刚刚结束的一次考试，自己的成绩十分不理想，本来，班主任要请自己的家长来，商量着让自己再接下来的休息时间，好好补一补课，当自己听到这个消息时十分愤怒，因为这样自己阅读小说的时间将会被占用，因此，心里十分生气，于是决定给自己的老师一点教训，于是悲剧就这样发生了。
又是一件令人十分痛心的事件，我们更加坚信立德树人的重要性，假如我们的德育教育出了问题，那么我们的教育就出现了大的问题。在这个事件中，除了第一条点生命的教育缺失以外，另外一个就是学生缺乏起码的对教师的尊重。尊师重教本来是我国的优良传统之一，我国留下了很多这样的故事口口相传。但到了现在，由于应试教育的影响，我们的教师只注重学生的成绩，而忽视了对学生心理健康教育，忽视了对学生的品德的教育，使得我们的学生只注重自己的学习成绩，一些最基本的道德素养缺失的严重得很。这样，出现这样的悲剧也就不足为奇了。
在我们的成长过程中，教师的作用是不可替代的。教师不仅教给我们知识、经验，还教给我们做人的道理，本来，我们从学校和学生的口中得知，这个老师是一个十分敬业的老师，也十分热爱自己的学生，对待学生也十分温和可亲，并被连年评为优秀班主任，那么，这样的一个老师却得到了这样的一个待遇，这个事件更是值得我们深思。无疑，在事件的背后，我们发现了网络小说的影子，尤其是一些网路玄幻小说，对孩子们的影响实在太大了，直接影响了学生们在现实生活中的实在感受，使得他们变得冷漠，自私，并且幻想着成为其中的反面角色，这就给我们的德育带来很大的挑战，我们必须面对要教给学生正确面对网络的重要使命，不能成为网络的奴隶，而应自觉成为网络的主人，使网络为我所用。
总之，德育的范围是一个很宽泛的范围，从我们思想品德课程来讲，我们应该对学生进行诸如诚信教育，让孩子们成为一个诚信的人；对学生进行平等教育，让孩子们懂得尊重他人；对学生进行宽容教育，让孩子们成为一个胸怀宽广的人，为人处世不能斤斤计较；对学生进行自信自强教育，让孩子们成为一个自立自强的人，不向困难和挫折低头，做一个勇敢的人；等等。從这个角度来讲，我们思想品德课教师立德树人的使命光荣，任务艰巨！
【关键词】立德树人 德才兼备 生命教育 尊师教育
【课题项目】本文为河北省承德市“十二五”规划课题阶段性成果，课题编号：1308044。
【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0211-01
我们所要培养的社会主义现代化事业的接班人应该是德智体美劳全面发展的人，其中德为先，因此，立德树人是我们教育的重要使命。有句话说得好，我们需要的是德才兼备的人才，有德无才是庸才，有才无德是坏才。当然，在我们的人才培养目标中，德才兼备是合格人才，这告诉我们在德和才进行测评时我们把德应放在首位。我们思想品德课的教育目标是培养负责任的合格公民，这一教育目标决定着我们的思想品德课程是进行品德教育，实现立德树人的最重要的平台和载体。因此，我们必须自觉在我们的课程中贯彻这一教育理念。
一、对学生进行生命教育刻不容缓。
最近，复旦大学林某浩的死刑复核下来了，被执行死刑。这一事件又让我们回想起了整个事件的来龙去脉，复旦大学医学部的研究生，学历不谓不高，知识不谓不多，可是却因为博士生只要一人，居然将自己的同舍舍友投毒毒杀，这样的一个极端个例固然其决定因素在林某浩个人的因素，但也同时凸显出了我国教育事业长期以来重视智育而忽视德育的一个现状，凸显了我们对学生生命教育的不足。
生命是宝贵的，源于我们的生命于我们只有一次，是不可复制的，是不可重生的，一旦失去，便无法重头来过，因此，我们要珍爱自己的生命，无论遇到什么样的困难和挫折，我们都不应该轻易放弃自己的生命。这是我们进行生命教育首先要讲清的第一层意思。其次，便是我们的生命是宝贵的，应该珍惜，别人的生命同样也是宝贵的，也同样应该得到珍惜，我们有珍爱自己的生命不受侵犯的权利，同时也负有不侵犯他人生命的义务。很显然，林某浩的所作所为严重地背离了这一点。生命伦理告诉我们，珍爱生命，既包括珍爱自己的生命，也包括当他人的生命遇到危险时，我们要主动伸出援助之手帮助他人度过危难。但是林某浩却为了一己之私，主动陷自己舍友的生命于不顾，可能我们会说他是被一时名利冲昏了头脑，才做出了这不理智的行为，或许他们可能认为，做出这样的事情，是很难查出来的，殊不知，法网恢恢，疏而不漏，最终，自己不得不为此付出自己年轻的生命而偿命。这一事件给我们带来的教训是极其深刻的，生命教育的缺失造成的往往不是一两个家庭的悲痛，更是一个社会的悲痛。因此，在我们的思想品德教育教学过程中，立德树人首先要从生命教育开始，让每一个孩子都体会到生命的美好和宝贵，做到自觉珍爱自己的生命，尊重和爱护他人的生命，让我们的世界变得更加美好。
二、对学生进行尊师教育刻不容缓。
与上述事件相伴而行的是另外一件事，某中学学生，因为成绩不理想，有两门功课都只考了个位数，负责任的班主任老师准备叫家长和学生一起分析一下原因，想不到的是悲剧就这样发生了。当班主任在自己的办公室等待孩子和家长时，刚一见面的孩子从怀里掏出了早已准备好的道具刺向了自己的老师，母亲上前和其他同学一起夺下了刀具，但是自己的老师送往医院的过程中，因抢救无效而死亡。在了解事件的原因时，学生竟然微笑地说出了自己的想法，原来自己家庭条件并不是很好，父母都是打工的，自己从小迷恋上了玄幻小说，从此一发不可收拾，自己最理想的生活就是呆在屋里看小说，不用管其他的一些事情，然而，刚刚结束的一次考试，自己的成绩十分不理想，本来，班主任要请自己的家长来，商量着让自己再接下来的休息时间，好好补一补课，当自己听到这个消息时十分愤怒，因为这样自己阅读小说的时间将会被占用，因此，心里十分生气，于是决定给自己的老师一点教训，于是悲剧就这样发生了。
又是一件令人十分痛心的事件，我们更加坚信立德树人的重要性，假如我们的德育教育出了问题，那么我们的教育就出现了大的问题。在这个事件中，除了第一条点生命的教育缺失以外，另外一个就是学生缺乏起码的对教师的尊重。尊师重教本来是我国的优良传统之一，我国留下了很多这样的故事口口相传。但到了现在，由于应试教育的影响，我们的教师只注重学生的成绩，而忽视了对学生心理健康教育，忽视了对学生的品德的教育，使得我们的学生只注重自己的学习成绩，一些最基本的道德素养缺失的严重得很。这样，出现这样的悲剧也就不足为奇了。
在我们的成长过程中，教师的作用是不可替代的。教师不仅教给我们知识、经验，还教给我们做人的道理，本来，我们从学校和学生的口中得知，这个老师是一个十分敬业的老师，也十分热爱自己的学生，对待学生也十分温和可亲，并被连年评为优秀班主任，那么，这样的一个老师却得到了这样的一个待遇，这个事件更是值得我们深思。无疑，在事件的背后，我们发现了网络小说的影子，尤其是一些网路玄幻小说，对孩子们的影响实在太大了，直接影响了学生们在现实生活中的实在感受，使得他们变得冷漠，自私，并且幻想着成为其中的反面角色，这就给我们的德育带来很大的挑战，我们必须面对要教给学生正确面对网络的重要使命，不能成为网络的奴隶，而应自觉成为网络的主人，使网络为我所用。
总之，德育的范围是一个很宽泛的范围，从我们思想品德课程来讲，我们应该对学生进行诸如诚信教育，让孩子们成为一个诚信的人；对学生进行平等教育，让孩子们懂得尊重他人；对学生进行宽容教育，让孩子们成为一个胸怀宽广的人，为人处世不能斤斤计较；对学生进行自信自强教育，让孩子们成为一个自立自强的人，不向困难和挫折低头，做一个勇敢的人；等等。從这个角度来讲，我们思想品德课教师立德树人的使命光荣，任务艰巨！