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<正>【课例实录】一、情境导入师(面带微笑环视教室,约20秒钟):好,把我看清楚了吗?请同学们运用学过的描写人物的方法,对我进行一句话描写,最好带上感情倾向。生:有点胖。师(笑):还有呢?生:感觉很有亲和力。师:同学们觉得他"描写"得好不好?生(齐答):不好!师:为什么不好?因为没有很好地运用人物描写的方法。人物描写有哪些方法呢?生(齐答):肖像、语言、动作、心理。(板书)师:从角度上来讲又叫正面描写,