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立足于本院学生近三年在TEM4及模考听写成绩的数据统计,结合问卷调查与访谈,对学生的听写现状及学习态度作了调查分析,旨在通过教学实践探索有效解决问题、提高学生听写成绩的教学对策。
独立院校英语专业学生听写现状及教学对策
【摘 要】
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立足于本院学生近三年在TEM4及模考听写成绩的数据统计,结合问卷调查与访谈,对学生的听写现状及学习态度作了调查分析,旨在通过教学实践探索有效解决问题、提高学生听写成绩
【机 构】
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郑州升达经贸管理学院外语系
【出 处】
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湖北科技学院学报
【发表日期】
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2015年2期
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