【摘 要】
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＜正＞语文教育的本质在于培养学生的听、说、读、写等汉语言应用能力，其中“写”是指学生的书面语言表达能力，是学生语文综合能力的重要组成部分。而在实际教学中，教师在作文教学中往往使用的时间精力较少，尤其是在作文评价方面，这对于学生作文能力的提高是十分不利的。一、初中作文评价概念作文评价，顾名思义，是指运用语言或文字，并依据相关评判标准对学生作文做出相应的评判，
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＜正＞语文教育的本质在于培养学生的听、说、读、写等汉语言应用能力，其中“写”是指学生的书面语言表达能力，是学生语文综合能力的重要组成部分。而在实际教学中，教师在作文教学中往往使用的时间精力较少，尤其是在作文评价方面，这对于学生作文能力的提高是十分不利的。一、初中作文评价概念作文评价，顾名思义，是指运用语言或文字，并依据相关评判标准对学生作文做出相应的评判，
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