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在新课程改革的浪潮下,对小学语文教师的教学方法和教学理念有了更高、更具体的要求,着重强调要转变过去呆板固化的教学模式,构建更具活力和趣味性的高效语文课堂,借助多元化的教学方法去提升小学生的课堂学习主动性,多多关注小学生的个性发展,贯彻因材施教的教育理念,提升小学语文教师的教学水平.
读写融合在小学语文阅读教学中的意义和应用
【摘 要】
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在新课程改革的浪潮下,对小学语文教师的教学方法和教学理念有了更高、更具体的要求,着重强调要转变过去呆板固化的教学模式,构建更具活力和趣味性的高效语文课堂,借助多元化
【机 构】
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福建省晋江市第三实验小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2021年11期
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