【摘 要】
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舆论引导是一个老生常谈的话题,“提高舆论引导能力”却是重要的新提法和新要求。胡锦涛总书记2008年6月20日考察人民日报工作时强调:“要把提高舆论引导能力放在突出位置,进
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舆论引导是一个老生常谈的话题,“提高舆论引导能力”却是重要的新提法和新要求。胡锦涛总书记2008年6月20日考察人民日报工作时强调:“要把提高舆论引导能力放在突出位置,进行深入研究,拿出切实措施,取得新
The guidance of public opinion is a common topic, and ”improving the ability of public opinion to guide“ is an important new formulation and new requirement. During his visit to the People’s Daily on June 20, 2008, General Secretary Hu Jintao emphasized: ”We must give prominence to the improvement of the guidance capacity of public opinion, conduct in-depth studies, come up with practical measures and make new progress.
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【内容解析】 本节课是（苏教版）必修五§3.3.3《线性规划问题》，主要内容是介绍线性规划问题的图解法，用图形计算器来帮助学生学习在多元变量的约束条件下，寻求目标函数的最优解问题，通过学生的自我实验、自我探究、自我总结，真正体现了“做中学”的学习模式，在收获知识的同时，提高学习数学的兴趣；教师也成为学生探究的合作者和引导者。 【教学目标】 1.知识与技能：了解线性规划的意义及其相关概念，理解
如何有效利用课堂教学时间，尽可能地提高学生的学习兴趣，提高学生课上45分钟的学习效率，这对于每个高中数学教师是一个很重要的课题。课堂教学不但要加强双基，而且要发展学生的智力，还要发展学生的创造力；不但要让学生学会，而且要让学生会学，特别是自学。尤其是在课堂上，不但要发展学生的智力因素，而且要提高学生课堂45分钟的学习效率，从而在有限的时间里，出色地完成教学任务。 1.关注学生的“预习” 对于那
仙客来是一种观赏价值较高的花卉,其经济效益也相当可观,目前在市场上很受欢迎,本文主要介绍了仙客来的栽培管理技术措施。
Cyclamen is a high ornamental value of flower
教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，教学中要注重培养学生的主动性，引导学生置疑、探究，在实践中学习，创设能引导学生主动参与的教学环境，调动学生的学习积极性，优化课堂教学方式和学生的学习方式，真正放手让学生成为课堂的主人。下面我结合教学实践谈几点认识。 一、创新教学方式，激发学生学习兴趣 在数学教学中，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者，学生是学习的主体，要尊重、关心、理解、信任学生，课
一种因服用“**膳”对高血压、心脏病进行“餐疗”的广告,近日在安徽合肥部分都市报风行。某报3月6日刊发的《数万高血压停药,餐疗风暴把事儿闹大了》称:“京城高血压患者在
摘 要： 在数学教学中，教师要转换角色，创建平等、融洽、和谐的情感交流平台，使学生有机会展示自己；营造氛围，创造条件，激发学生学习的主动性，让学生体验到学习的乐趣；创新教学模式，培养学生自主学习的意识，激发求知欲，发展思维能力，提高创新能力。 关键词： 数学教学 教学主体 自主学习意识 数学是一门以实践教学为主的学科。数学教学过程离不开学生的参与，而且学生的参与应该是积极而主动
摘 要： 在新课程标准的指导下，作者在平时的高中数学课堂教学中，按照新的教学理念，采取新的教学方法，注重导学案的编写，注重指导学生的学习方法，加强习题训练，取得了较好的效果。 关键词： 导学案 基本流程 编写 高中数学教学 由于数学教材本身往往过于抽象和概括，教材上对于概念、原理、法则、定律及其他知识点一般只进行严密的阐述和简要的解释，而对如何分析、理解和运用知识点往往
新课标指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”对形象思维占优势的学生来讲，听过了，就忘了，看过了，就明白了，做过了，就理解了，他们最深刻的体验莫过于自己双手实践过的东西。强调动手实践，即是让学生在亲身经历、亲身体验的过程中自主探究，从而解决问题。 课中操作是数学教学中最常见的也是用得最多的动手实践的形式，操作在课堂教学中对新知的