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追根溯源让孩子爱上汉字——字理识字在识字教学中的实践分析
追根溯源让孩子爱上汉字——字理识字在识字教学中的实践分析
来源 :读书文摘(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jacklong1234
【摘 要】
:
以往的识字教学只注重从字的间架结构、笔画组合去分析字形,学生只能死记硬背每个字的音形义,久而久之就感到单调、枯燥、乏味,没了兴趣。当我们带着孩子们去思考“一个字为
【作 者】
:
龙婷
【机 构】
:
贵州省铜仁市实验小学
【出 处】
:
读书文摘(中)
【发表日期】
:
2018年2期
【关键词】
:
字理识字
追根溯源
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以往的识字教学只注重从字的间架结构、笔画组合去分析字形,学生只能死记硬背每个字的音形义,久而久之就感到单调、枯燥、乏味,没了兴趣。当我们带着孩子们去思考“一个字为什么长这样而非长那样”就是在追根溯源寻找汉字的字理。当我们对汉字字理有了越深入的了解后,你会发现孩子们爱上了识字。
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