大学生创新创业工作的统筹推进是社会努力营造深入实施创新驱动发展战略的根本方法,是全面决胜小康社会的有效途径。本文针对成都周边大学生创业扶持政策的具体细则,以郫都区
为了认识云的辐射反馈对气候变化研究的影响,利用河西走廊东部5个气象站1961—2013年总云量和低云量及其他气候资料,运用气候诊断分析方法,分析了河西走廊东部云量的时空分布
目的探讨中上胸椎多节段骨折外科治疗的时机和方法。方法分析35例胸椎多节段骨折患者的临床资料。观察后路手术术前以及术后1、3、6个月临床症状以及神经功能恢复情况,了解早
随着课程改革的推进,情境教学已为广大教师所接受,很多教师把情境教学作为解决学生认知过程中的形象与抽象、实际与理论、感性与理性以及旧知与新知的关系和矛盾的基本手段。但
PowerPoint是众所周知的演示文稿制作软件,音乐教师可以运用该软件制作出集文字、图片、声音及视频等多媒体元素于一体的演示文稿,用于音乐教学。在十余年的高中音乐教学中,
教育信息化的发展,为小学语文教学构建了一个便捷的操作平台,而如何利用好这一平台辅助于小学语文教学,从而更好、更快地激发他们学习的积极性,刺激其的求知欲望,以进一步的
<正>一、引言如今初中语文教学依然存在着许多亟待解决的问题。而最困扰语文教师的是如何提高教学效果。换句话说,如何将语文知识和技能通过有效的教学使学生能够熟练地掌握,
“五化”式教学策略,是信息技术课堂教学的一种教学艺术,也是上好一堂信息技术课的保证。它包括导入的情境化、案例的生活化、问题的任务化、评价的多样化以及目标的有效化。本
信息技术的高速发展,影响着人们生产生活中的方方面面,也影响着高中数学课程的教育和学习模式。信息技术与课程整合既是时代发展的要求,也是时代发展的产物。信息技术与课程整合
良好的开端是成功的一半。课题教学作为语文教学的起始环节,决定着语文课堂教学的走向,影响着语文教学的效果。成功的课题教学,具有艺术性、启发性、知识性、趣味性;能创设情境,营造气氛,调动情感,激发兴趣,引发思考;能充分发挥学生的主体作用,使学生积极投入到学习中去。 课题教学的方法多种多样,下面撷取的便是笔者课题教学的一些花絮。 1.锦上添花 要求学生根据课文内容在原有标题的基础上,再添加一个副标