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一、英语高效习得的心理能力1.年龄年龄是影响英语习得者语言习得的重要因素之一."临界期假说"(critical period hypothesis)是研究英语习得最佳年龄中一个极有争议的问题.
英语高效习得心理能力及其培养
【摘 要】
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一、英语高效习得的心理能力1.年龄年龄是影响英语习得者语言习得的重要因素之一."临界期假说"(critical period hypothesis)是研究英语习得最佳年龄中一个极有争议的问题.
【机 构】
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湖南科技学院大学英语教学部副主任、副教授
【出 处】
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当代教育论坛：宏观教育研究
【发表日期】
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2005年10X期
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