语文课堂如何提高阅读效率

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阅读教学是学生、教师、文本之间的对话.语文教师重视学生在阅读过程中的主体地位,重视学生阅读的独特感受和体验.在阅读教学中,要真正让学生“动”,即在阅读中让学生动脑、动口、动手,实现真正意义上的自主学习.这既是建构新的模式的基本点,又是培养独立思考能力乃至创新意识、创新能力的基础.
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