新入职的教师绝大多数是刚从大学校园里走出来的学生，虽然有些实习的经历，但仍缺乏教学的实践，对学情的分析，教材的把握以及自己岗位的职责、定调等都不在最好的状态。如何让新教师快速成长以适应教学德育工作，现给新教师们工作几点建议：
　　一、专家引领，专题培训
　　1.听取名师名家专题培训
　　教师可以通过新入职时期，各种教育平台组织的教材、德育等培训，对教育教学工作有个基本把控，初步明确自己教什么，学生要学些什么。
　　2.拜师学艺，师徒带教
　　新教师可以通过师徒带教，结对帮扶的途径，快速融入教学环境。从观摩师傅教态、教学课堂、板书、作业设计与批改等方面进行吸纳学习。大到教师教学理论的探讨，教学方法的指引，小到教师课堂上的教学手势，教学语言，板书习惯等都是新教师入门级学习宝典。
　　3.静心静气，好书相伴
　　书籍是人类进步的阶梯，读书能够让你在极短的时间内，提高你的层次，提升你的综合素质，通过对教育教学著作的阅读，不仅能帮你开拓视野，练就出广博的心胸与远大的理想和信念，还可以学会解决实际教学中问题，让你从无数正反面的故事中，吸取教训，增长见识，去粗取精，形成具有鲜明特性的教育观和价值观。如推荐给小学一年级班主任的《心平气和的一年级》；师生共读的《窗边的小豆豆》；美国亨特教育心理学研究书籍《心理学的故事》；以及美国杜威《学校与社会：明日之学校》、肖川《教育的理想和信念》等中小学教师宜读书籍。
　　二、做好教师目标定位
　　苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想为奋斗。”刚入职的教师在一个全新的岗位上必先确定自己的目标，选择以何种心态和状态来应对当下的教育工作。教育是民族發展的灵魂，教师的教育理想与学生的未来，学校的未来，国家的未来息息相关。教师投入工作和课堂的激情。教师对教育教学的用心，教师的教育观念和方法必将对学生产生重要影响。
　　雅斯贝尔斯说过：“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识的堆积。作为一名教育工作者，选择了教师这个行业，那么就要做好爱岗敬业的准备，就要负起对社会、对未来、对国家的承诺和责任，因为爱岗敬业是做好一名人民教师最基本的操守。
　　三、开展课堂实战演练
　　1.开展新教师亮相课
　　课堂是教师教育教学的主战场。教师业务水平和教学能力的提高与培养离不开课堂中的身经百战。因而，入职初期，开展新教师亮相课，摸清教师教育教学初态显得尤为重要。这不光从思想上给了老师一面警钟，更是为期长远发展，选择适合的教学内容和教学年段进行量身打造，及时找到问题的关键和解决办法。
　　2.展示新教师模仿课
　　所谓模仿课，即通过观摩名师课堂，瞻仰名师风采，学习名师整合教材，应变课堂的能力。再现课堂，教师结合自身教学环境和教学资源，再对名师课堂进行模仿展示。这一环节主要以学习和反思为目的，在一遍遍的模仿中，教师能从中悟出教学的艺术、闪亮的教学思想，对于模仿行为的反思能促进教师快速成长。研究教师通过学习观摩和自身课堂实践，找到自身问题和突破口，结合自身的个性特点，选择适合自己的教学风格。在模仿名师课堂教学的基础上，有创新精神和自身风格的课堂教学才是教师真正需要的。
　　3.推进新教师达标课
　　新教师在一定教学实践阶段后，对教育教学工作已有相应的积累，对课堂把控和学生情感调动有了一定的办法，此时，可以从备课、议课、说课、上课、评课等方面推进新教师达标课。这既能点燃新教师教育教学梦，肯定教师的阶段性进步，还能激发他们前进与反思的激情，现炒现卖，稳抓稳打稳落实。教师们也能更好地认识自身的亮点和不足之处，以便提高。