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在构建服务全民终身学习的教育体系中,大学公民教育正成为高等教育阶段发展的一个重要议题。《公民与高等教育:社区和社会中的大学》围绕大学公民教育、品格教育、社区参与等主题,结合英美大学公民教育的诸多实例,讨论了大学教育的社会职责和公民发展任务。该书对大学公民教育的剖析具有多视角性、历史性和革新性。对于中国高教改革来说,该书为“立德树人”的高等教育使命和大学教育评估提供了可供参考的发展方向和建设内容。