入情、悟情、传情——教学《九色鹿》偶得

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<正>在小学语文阅读教学中,注重学生的情感体验是一个十分重要的因素。现在的语文提倡在教学中注意调动学生的情感,引起共鸣,让学生在不知不觉中体验情感,升华情感,受到教育。因此,语文教师要创设一种情境,唤起学生的情感体验,拨动学生心灵的情弦,从而让学生在主动积极的思维活动中,加深对文本的理解和体验。那么,如何引导学生在阅读教学中进入情感、体验情感、传递情感呢?下面,就以教学苏教版小学语文四年级上册《九色鹿》为例来谈谈我教学中的点滴体会。一、导中入情常言道:"良好的开端是成功的一半。"那么对于一节课来说,如何导入能激发学生的兴趣,就显得尤为重要。只有科学有效地导入课题,才能把学生的注
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