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农村三年级是学生作文的启蒙阶段,教师应引导学生关注现实,热爱生活,表达他们的真情实感.使他们能够在与生活接触的过程中捕捉写作素材,打开丰富多彩的农村生活天地,让作文变得新鲜有趣,想写、乐写.
农村小学作文启蒙教学的实践与策略
【摘 要】
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农村三年级是学生作文的启蒙阶段,教师应引导学生关注现实,热爱生活,表达他们的真情实感.使他们能够在与生活接触的过程中捕捉写作素材,打开丰富多彩的农村生活天地,让作文变
【机 构】
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广西桂林市资源县中峰乡枫木完小 广西资源 541400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年14期
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