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高中英语教师专业发展管理浅谈
高中英语教师专业发展管理浅谈
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyanliang163
【摘 要】
:
一.高中英语教师的规划管理是时代的需要1.新课程发展的需要新课程改革要求教师首先要有渊博的专业知识、跨学科知识、心理科学和教育科学知识;同时要有驾驭课堂教学的组织管理
【作 者】
:
万菊芳
【机 构】
:
江西省南昌县莲塘三中 江西 南昌 330000
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2015年35期
【关键词】
:
高中英语教师
教师专业
组织管理
新课程
沟通能力
自我反思
专业知识
学科知识
信息技术
心理科学
课堂教学
课程发展
科学知识
教育研究
规划管理
改革要求
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一.高中英语教师的规划管理是时代的需要1.新课程发展的需要新课程改革要求教师首先要有渊博的专业知识、跨学科知识、心理科学和教育科学知识;同时要有驾驭课堂教学的组织管理和协调沟通能力、教育研究与自我反思的能力、创新和拓展综合实践活动的能力,另外还要求教师要掌握一定的信息技术。
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