【摘 要】
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随着新课改的不断深入,教育部门开始不断推动德育教育在教学实践当中的地位的提升。在这样的教学形势之下,很多学校开始寻求在各科教学当中渗透德育教育,让学生们能够尽早地建立起完善的德育理念。小学音乐在实际的教学当中可以为学生带来一些音乐知识,同时它也可以成为德育教育的一个载体,为小学生带来有用的德育知识,这对于他们今后的成长具有非常重要的意义。因此,如何在小学音乐教学当中渗透德育教育,是小学音乐老师需要思考的问题。
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随着新课改的不断深入,教育部门开始不断推动德育教育在教学实践当中的地位的提升。在这样的教学形势之下,很多学校开始寻求在各科教学当中渗透德育教育,让学生们能够尽早地建立起完善的德育理念。小学音乐在实际的教学当中可以为学生带来一些音乐知识,同时它也可以成为德育教育的一个载体,为小学生带来有用的德育知识,这对于他们今后的成长具有非常重要的意义。因此,如何在小学音乐教学当中渗透德育教育,是小学音乐老师需要思考的问题。
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