【摘 要】
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学分制是相对传统的学年制而言的一种教学管理制度，是建立在学生充分的自由和自主学习基础上的学习制度。当前，在全面实施素质教育过程中学分制的介入已成为一种不可避免的趋势
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学分制是相对传统的学年制而言的一种教学管理制度，是建立在学生充分的自由和自主学习基础上的学习制度。当前，在全面实施素质教育过程中学分制的介入已成为一种不可避免的趋势，成为素质教育运行机制的基础平台和重要措施之一。然而，学分制在素质教育实施过程中的介入如同一把双刃剑，在为素质教育有效贯彻发挥重要作用的同时也不乏存在一些亟待解决的问题。
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