新课改下初中语文有效教学的思考

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过去由于条件的限制,再加上教学观念陈旧的原因,无论任何内容的教学,老师依赖的只有教材、黑板、粉笔,除此之外也就是由浅入深、循序渐进的讲解、剖析了.这种教学方法原则上没有什么错误和不当,但对于新时代的学生来说,显然有些违和,不符合现代的课堂,更不符合新时代学生的学习需求.
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