【摘 要】
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在小学数学课堂教学中,教师要有针对性的对进行德育教育的渗透,这可以有效培养学生的思想道德,为学生营造一个和谐、友爱、文明的课堂学习氛围,进而提高学生的数学学习兴趣.
【机 构】
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榆树市黑林镇谢家中心小学校,吉林 榆树,130400
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在小学数学课堂教学中,教师要有针对性的对进行德育教育的渗透,这可以有效培养学生的思想道德,为学生营造一个和谐、友爱、文明的课堂学习氛围,进而提高学生的数学学习兴趣.在小学阶段由于学生的生理与心智正处于启蒙时期,更是其人生观、价值观以及认知观构建的黄金期.但当前,在小学数学教学中对德育教育是有明显缺失的.为了可以让学生获得全面的发展,教师应遵循“以生为本”的教学理念,来开展日常教学,本文通过小学数学课堂教学中渗透德育教育来进行分析与研究具有的应用对策.
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