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摘要：在供电企业实际发展的过程中，教育工作较为重要，传统的教育培训方式已经无法满足其实际发展需求，应该积极引进现代化“两学一做”学习教育方式，创建专门的管理模式，提高其工作效率与质量，满足现代化发展需求。
关键词：“两学一做”；学习教育；供电企业
对于“两学一做”学习教育而言，主要是在实际教育期间，引导员工学习党章党规，学习系列讲话，做一名合格的党员。因此，供电企业应当将此类学习教育方式与党建工作融合在一起，全面提高工作成效，满足其实际发展需求。
一、“两学一做”学习教育内涵分析
此类学习教育方式是当前供电企业在落实党章过程中的必然要求，应该面向全体党员开展深化教育工作，促进党内教育工作的良好发展与进步，在一定程度上，可以促进党员拓展与教育延伸，加大思想政治教育力度。“两学一做”学习教育方式，并不是开展活动，而是突出日常教育工作，划分教育层次，及时发现存在的问题，制定针对性的解决方案，以此提高日常管理工作效率。
在实际工作中，要求将“学”作为基础内容，将“做”作为关键载体，做好思想建设工作，遵循党章党规的实际发展要求，全面提高党员的思想觉悟，使其按照标准规范开展自身工作。同时，应当加大政治、大局、核心等意识的建设力度，树立正确的责任观念，严格遵循现代化管理原则，根据其实际发展需求，科学开展相关管控活动。
二、“两学一做”学习教育在供电企业中的长效机制
在应用此类学习教育方式的过程中，应当制定完善的长效机制，站在长远发展的角度考虑各类问题，全面提高教育工作水平。
（一）深入开展学习活动
供电企业应当加大党的思想政治建设力度，将其作为重大的部署机制，推动从严治党工作的积极开展，在全面管理的情况下，将其工作延伸到七层，以此巩固与拓展党的群众路线教育实践工作。且在开展此类教育工作的过程中，应当树立问题观念，将当前存在的问题作为基本导向，利用高标准与高质量的方式，发挥党的领导带头作用，提高工作效果。
各个部门在实际工作中，应当将党支部作为主要的单位，根据当前具体工作要求，科学开展学习教育活动，认真贯彻党组织的部署，将学习教育作为重大任务，精心开展谋划与部署等活动，在深入探讨的情况下，对各类工作机制进行完善，创建专门的培训机制，明确实践要求，提高工作效果[1]。
（二）提高党的先进性
供电企业教育部门应当重视党员政治、大局、核心与看齐等意识的建设工作，根据学习教育模式的基本要求，科学开展党组织建设活动，根据现代化学习教育基本要求，增强教育工作效果。
在学习教育工作中，政治意识较为重要，相关部门应当将理想信念作为主要依托，遵循纪律规定原则，引导党员养成严于律己的良好习惯。对于大局意识而言，主要就是利用学习教育方式，引导各级党员正确处理当前局部与整体之间的关系，保证政令的畅通性，增强自身工作自觉性与实效性。对于核心意识而言，应当保证维护政治方面的核心要求，在实际工作中，需要彰显工作核心体系，在知行与言行合一的情况下，保证自身核心意识。对于看齐意识而言，就是要重视担当与要求，在关键时刻可以奋勇直前，保证队伍建设的整齐性[2]。
（三）主题活动的召开
供电企业应当科学召开主题活动，根据学习教育工作要求，将相关工作向着基层结构延伸，按照上级部门的要求，明确自身工作职责，通过主题活动对作风、技能与业绩进行屏蔽。同时，各级党员应当重视党章规定的履行情况，承担自身的职责任务，在一定程度上，可以保证组织工作效果，全面落实各类工作制度，在加大舆论引导力度的情况下，科学应用先进的媒体方式开展宣传活动，为党员的学习营造良好氛围。在一定程度上。需要面向党员开展管理活动，根据实际比例情况，科学设置党员的示范岗位，明确其责任要求，在建立专门责任区域的情况下，组织党员签订廉洁自律等承诺书。另外，应当将“两学一做”学习教育模式融入实际工作中，端正党员干部的思想观念，保证学习与教育工作效果[3]。
三、“两学一做”学习教育在供电企业中的重要性
在供电企业实际发展中，“两学一做”方式的应用起到较为良好的作用，能够全面提高党员学习教育效果。
第一，有利于提升党员自身思想觉悟。在应用此类学习教育方式的过程中，能够加大思想政治教育力度，提高党员自身的思想觉悟，促进供电企业党组织建设工作的深化改革，发挥其在企业中的领导作用。同时，在供电企业对自身发展体制进行改革的过程中，此类学习教育模式的应用受到广泛关注，能够提高其工作成效[4]。
第二，有利于党建工作向着基层延伸。基层党建工作是供电企业当前最为主要的工作内容之一，传统的教育方式无法改革现代化发展模式，需要供电企业科学分析执党工作使命情况，加大管理力度，在从严治党的情况下，将各类学习教育模式与党员隊伍管理工作融合在一起，以此提高工作成效。同时，要面向全体党员开展教育工作，做好思想作风与纪律的管理工作，及时发现当前党建工作中存在的问题，采取有效措施解决问题。另外，在此类学习教育方式的支持下，有利于全面推动从严治党工作，保证其在基层党组织中落地生根，保证党工作先进性，促进供电企业健康发展[5]。
结语：
供电企业在应用“两学一做”方式的过程中，应当科学开展基层党建工作，做好核心、全局、看齐等意识的建设工作，利用党章党规等规范党员的日常工作行为，使其在实际发展期间，更好的学习各类知识。
参考文献：
[1]梅奇伟.构建基层党建工作新常态在“两学一做”学习教育中的作用分析[J].中国市场，2016（38）：143-143，146.
[2]乔明，殷慧.激活党建创新发展新引擎——国网江苏泗阳县供电公司党委“两学一做”学习教育掠影[J].农电管理，2016（8）：11-12.
[3]朱珊珊.紧扣企业特点助力服务快进——国网上海青浦供电公司扎实推进“两学一做”学习教育[J].上海企业，2016（11）：48-51.
[4]薄芹.浅谈供电企业扎实开展"两学一做"学习教育活动的重要意义[J].中国高新技术企业（中旬刊），2016（9）：156-157.
[5]孙亚.形式触动思想行动践行承诺——国网河南博爱县供电公司“两学一做”学习教育纪实[J].农电管理，2016（8）：8-10.
关键词：“两学一做”；学习教育；供电企业
对于“两学一做”学习教育而言，主要是在实际教育期间，引导员工学习党章党规，学习系列讲话，做一名合格的党员。因此，供电企业应当将此类学习教育方式与党建工作融合在一起，全面提高工作成效，满足其实际发展需求。
一、“两学一做”学习教育内涵分析
此类学习教育方式是当前供电企业在落实党章过程中的必然要求，应该面向全体党员开展深化教育工作，促进党内教育工作的良好发展与进步，在一定程度上，可以促进党员拓展与教育延伸，加大思想政治教育力度。“两学一做”学习教育方式，并不是开展活动，而是突出日常教育工作，划分教育层次，及时发现存在的问题，制定针对性的解决方案，以此提高日常管理工作效率。
在实际工作中，要求将“学”作为基础内容，将“做”作为关键载体，做好思想建设工作，遵循党章党规的实际发展要求，全面提高党员的思想觉悟，使其按照标准规范开展自身工作。同时，应当加大政治、大局、核心等意识的建设力度，树立正确的责任观念，严格遵循现代化管理原则，根据其实际发展需求，科学开展相关管控活动。
二、“两学一做”学习教育在供电企业中的长效机制
在应用此类学习教育方式的过程中，应当制定完善的长效机制，站在长远发展的角度考虑各类问题，全面提高教育工作水平。
（一）深入开展学习活动
供电企业应当加大党的思想政治建设力度，将其作为重大的部署机制，推动从严治党工作的积极开展，在全面管理的情况下，将其工作延伸到七层，以此巩固与拓展党的群众路线教育实践工作。且在开展此类教育工作的过程中，应当树立问题观念，将当前存在的问题作为基本导向，利用高标准与高质量的方式，发挥党的领导带头作用，提高工作效果。
各个部门在实际工作中，应当将党支部作为主要的单位，根据当前具体工作要求，科学开展学习教育活动，认真贯彻党组织的部署，将学习教育作为重大任务，精心开展谋划与部署等活动，在深入探讨的情况下，对各类工作机制进行完善，创建专门的培训机制，明确实践要求，提高工作效果[1]。
（二）提高党的先进性
供电企业教育部门应当重视党员政治、大局、核心与看齐等意识的建设工作，根据学习教育模式的基本要求，科学开展党组织建设活动，根据现代化学习教育基本要求，增强教育工作效果。
在学习教育工作中，政治意识较为重要，相关部门应当将理想信念作为主要依托，遵循纪律规定原则，引导党员养成严于律己的良好习惯。对于大局意识而言，主要就是利用学习教育方式，引导各级党员正确处理当前局部与整体之间的关系，保证政令的畅通性，增强自身工作自觉性与实效性。对于核心意识而言，应当保证维护政治方面的核心要求，在实际工作中，需要彰显工作核心体系，在知行与言行合一的情况下，保证自身核心意识。对于看齐意识而言，就是要重视担当与要求，在关键时刻可以奋勇直前，保证队伍建设的整齐性[2]。
（三）主题活动的召开
供电企业应当科学召开主题活动，根据学习教育工作要求，将相关工作向着基层结构延伸，按照上级部门的要求，明确自身工作职责，通过主题活动对作风、技能与业绩进行屏蔽。同时，各级党员应当重视党章规定的履行情况，承担自身的职责任务，在一定程度上，可以保证组织工作效果，全面落实各类工作制度，在加大舆论引导力度的情况下，科学应用先进的媒体方式开展宣传活动，为党员的学习营造良好氛围。在一定程度上。需要面向党员开展管理活动，根据实际比例情况，科学设置党员的示范岗位，明确其责任要求，在建立专门责任区域的情况下，组织党员签订廉洁自律等承诺书。另外，应当将“两学一做”学习教育模式融入实际工作中，端正党员干部的思想观念，保证学习与教育工作效果[3]。
三、“两学一做”学习教育在供电企业中的重要性
在供电企业实际发展中，“两学一做”方式的应用起到较为良好的作用，能够全面提高党员学习教育效果。
第一，有利于提升党员自身思想觉悟。在应用此类学习教育方式的过程中，能够加大思想政治教育力度，提高党员自身的思想觉悟，促进供电企业党组织建设工作的深化改革，发挥其在企业中的领导作用。同时，在供电企业对自身发展体制进行改革的过程中，此类学习教育模式的应用受到广泛关注，能够提高其工作成效[4]。
第二，有利于党建工作向着基层延伸。基层党建工作是供电企业当前最为主要的工作内容之一，传统的教育方式无法改革现代化发展模式，需要供电企业科学分析执党工作使命情况，加大管理力度，在从严治党的情况下，将各类学习教育模式与党员隊伍管理工作融合在一起，以此提高工作成效。同时，要面向全体党员开展教育工作，做好思想作风与纪律的管理工作，及时发现当前党建工作中存在的问题，采取有效措施解决问题。另外，在此类学习教育方式的支持下，有利于全面推动从严治党工作，保证其在基层党组织中落地生根，保证党工作先进性，促进供电企业健康发展[5]。
结语：
供电企业在应用“两学一做”方式的过程中，应当科学开展基层党建工作，做好核心、全局、看齐等意识的建设工作，利用党章党规等规范党员的日常工作行为，使其在实际发展期间，更好的学习各类知识。
参考文献：
[1]梅奇伟.构建基层党建工作新常态在“两学一做”学习教育中的作用分析[J].中国市场，2016（38）：143-143，146.
[2]乔明，殷慧.激活党建创新发展新引擎——国网江苏泗阳县供电公司党委“两学一做”学习教育掠影[J].农电管理，2016（8）：11-12.
[3]朱珊珊.紧扣企业特点助力服务快进——国网上海青浦供电公司扎实推进“两学一做”学习教育[J].上海企业，2016（11）：48-51.
[4]薄芹.浅谈供电企业扎实开展"两学一做"学习教育活动的重要意义[J].中国高新技术企业（中旬刊），2016（9）：156-157.
[5]孙亚.形式触动思想行动践行承诺——国网河南博爱县供电公司“两学一做”学习教育纪实[J].农电管理，2016（8）：8-10.