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进入高三，老师一般要组织学生进行二轮或三轮复习．一轮重点抓基础，重在知识梳理；二轮通常是专题复习，重在方法技巧训练，也就是通过对一些重点知识、基本技能、重要思想方法的再认识，实现对问题认识的突破，使学生对重点知识更加清晰，对基本技能更加熟练，对重要思想方法能够灵活运用．通过第二轮复习，使学生能够获得更多研究问题的方式和方法，