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人类的发展与进步是在不断地追问和探索中实现的,而教育的发展也离不开每个人的问题意识.问题是思维的源头,是求知的原生力.只有教师善于思考,才能培养出有思考力的学生.教师的问题意识,是实现其专业成长的基石.
提升数学教师问题意识之每课"三问"
【摘 要】
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人类的发展与进步是在不断地追问和探索中实现的,而教育的发展也离不开每个人的问题意识.问题是思维的源头,是求知的原生力.只有教师善于思考,才能培养出有思考力的学生.教师
【机 构】
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福建省福安市实验小学阳泉校区
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2019年8期
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