【摘 要】
:
优秀的教师是积极热情的,他们能看到学生的闪光点,他们知道自己具有强大的力量,足以触碰学生的心灵并影响他们的未来.他们懂得通过关心、认可、鼓励学生,让学生不断进步,每天
【机 构】
:
福建省南平市武夷山一中 福建 南平 353000
论文部分内容阅读
优秀的教师是积极热情的,他们能看到学生的闪光点,他们知道自己具有强大的力量,足以触碰学生的心灵并影响他们的未来.他们懂得通过关心、认可、鼓励学生,让学生不断进步,每天都有更好的表现.
其他文献
学生——自主学习的主体,教师——自主学习的指导者,教学辅助部门——自助学习的平台.三者在培养自主学习上都担当这不同的角色,三者的关系是辩证的,构建学生自主学习平台需
2014年我国首例冷冻胚胎纠纷案引起了社会广泛关注,案件引发人们对法律和人情的思考.本文试图以该案为例分析法院一审、二审判决,通过分析其中的法理与情理,提出平衡法理与情
近年来,幼儿园教育在经历了致力于教育教学的研究之后,开始以人本主义的观点,回归教育的主体.此外,终身教育理念的确立,要求一个健全的社会人,必须具备自我学习的能力.为此,
数学是小学教育的重要构成部分,是学生今后学习生活的基础之石.如何改进教学方法,提高学生数学素养,始终是小学数学教学的主要课题.文章结合教学经验,从“活跃”、“活学”、
创设多种真实、生动、直观的教学情景,营造学习情景,设置悬念,引起学生的探究兴趣.使学生更好的理解知识、提高思维水平、培养理性精神.
高中是学生学习英语的关键时期,学生在高中阶段英语学习的状况会直接影响学生在高考中的表现,对其今后人生道路的选择都有不可磨灭的影响,因此,帮助学生在高中阶段学好英语是
随着高等教育从精英型教育到大众化教育的转变,教师队伍建设中充实了大批青年教师,在各高校发展中扮演着重要的角色,发挥着重要的作用,工会作为党联系群众的纽带,需要采取有
传统体育教学中的师生关系一直都是以教师作为控制者,缺乏学生主观能动性和积极性的发挥,师生关系比较僵化。本文立足于“以生为本”的教育理念,试图改变体育教学中以教师为
新课改要求教学的目标是全面提高教学质量,分层教学法应用于初中英语教学中能够有效提高课堂的教学效率,从整体上提高教学质量.所以,作为初中英语教师要重视分层教学法的应用