初中数学教学中数学思维养成的措施

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:carboy123
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数学课必须遵循一定的知识规律。在初中阶段,教师必须激活学生的数学思维,在广度、深度上促进学生的思维,这符合高质n量教育的目标。学生良好的数学思维是运用数学知识的基础,要求他们运用数学理论知识,在此基础上,本文分析了在教学过程中培养初中n学生数学思维的方法。
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