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从研究课前预习、重视预习的有效性、预期的预习效果三方面对语文课前预习的有效性进行探究,以培养学生的预习意识,形成预习习惯,掌握有效的预习方法,进而培养学生的学习能力,提高学习质量。
新课标下语文课前预习的有效性研究
【摘 要】
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从研究课前预习、重视预习的有效性、预期的预习效果三方面对语文课前预习的有效性进行探究,以培养学生的预习意识,形成预习习惯,掌握有效的预习方法,进而培养学生的学习能力
【机 构】
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江苏省盐城市响水县运河中心小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年03期
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