【摘 要】
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目的分析社会支持与农村留守儿童心理健康相关性研究。方法采用社会支持评定量表和心理健康诊断量表法,对荆门地区5所农村小学共计240名留守儿童和244名非留守儿童进行评测。
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目的分析社会支持与农村留守儿童心理健康相关性研究。方法采用社会支持评定量表和心理健康诊断量表法,对荆门地区5所农村小学共计240名留守儿童和244名非留守儿童进行评测。结果农村留守儿童在学习交流、恐怖倾向、冲动倾向项目得分中显著高于非留守儿童(P<0.01);留守儿童学习焦虑、自责倾向、冲动倾向与社会主观支持呈负相关(P<0.01);留守儿童学习焦虑、孤独倾向、躯体症状与社会客观支持呈负相关关系。结论农村留守儿童心理健康状况与社会支持关系密切。
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