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初三数学复习研讨课上,笔者针对任课教师给出的一道题目,灵感顿发,提出对该题进行适当的变式训练,既能巩固全等三角形的判定、性质,又能巩固正三角形、相似三角形、四点共圆、三角形的面积等有关知识;既能夯实基础,又能培养探究能力.加强知识间的内在联系,串紧知识链.实践证明,极大地提高了数学课堂教学效益.