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文章分析了信息素养教育的基本特征,探究了不同公众群体信息素养提升的需求,并结合当前公共图书馆的具体情况,就公共图书馆开展信息素养教育提出了具体的建议和意见。
公共图书馆开展信息素养教育相关问题探讨
【摘 要】
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文章分析了信息素养教育的基本特征,探究了不同公众群体信息素养提升的需求,并结合当前公共图书馆的具体情况,就公共图书馆开展信息素养教育提出了具体的建议和意见。
【机 构】
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阜新市图书馆
【出 处】
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河南图书馆学刊
【发表日期】
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2017年5期
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