【摘 要】
:
为什么有些领导班子民主集中制执行不力刘揆楚党的十四届四中全会再次强调了坚持和健全民主集中制的极端重要性。坚持和健全民主集中制,关键在于从各级领导班子带头做起。然而
论文部分内容阅读
为什么有些领导班子民主集中制执行不力刘揆楚党的十四届四中全会再次强调了坚持和健全民主集中制的极端重要性。坚持和健全民主集中制,关键在于从各级领导班子带头做起。然而,民主集中制执行不力,却是当前不少领导班子建设上一个比较突出的问题。民主不够、集中也不够...
Why Some Leaders Are Not Implementing Democratic Centralism Liu Xun’s Fourth Plenary Session of the 14th CPC Central Committee once again emphasized the extreme importance of upholding and perfecting democratic centralism. The key to upholding and perfecting democratic centralism lies in taking the lead in taking leadership from leading bodies at all levels. However, the ineffective implementation of democratic centralism is the most prominent issue in the current leadership building. Democracy is not enough, concentration is not enough ...
其他文献
【中图分类号】G633.55【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)10-0169-02 灵感:指在文学、艺术、科学、技术等活动中,由于艰苦学习、长期实践,不断累积经验和知识而突然出现的富有创造力的思路。灵感是知识、经验、追求、思索与智慧综合在一起而升华了的产物。爱迪生说过:“天才就是99%的汗水加上1%的灵感”。天才之所以称之为天才,是因为在某些方面有超群的灵感,其实从某方
【摘要】本论文探讨了如何提高当前农村学生学习化学兴趣途径和方法,把兴趣转化为提高化学质量的内在动力。 【关键词】兴趣 途径 方法 【中图分类号】G633.8【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)10-0173-01 去年重庆市教委提倡素质教育,减负提质,打造有效课堂,追求卓越课堂,向课堂四十五分钟要质量。我想激发学生的学习兴趣尤其重要。伟大的科学家爱因斯坦说得好:“对一
仿真船模应按一定比例制作以再现原船型的形态.中国航海博物馆《定制船模评定标准》(T/SHJX001-2016)推荐了部分典型船模的制作比例,特定情况下采用英制比例.船模品质受很多
一个企业只有不断强化现有资源的能量,增加补充性资源,开发新资源,进入新的、更富吸引力的行业,才能持续培养、提升、强化自身的竞争优势。首钢矿业公司作为一个拥有50年历史的资
【摘要】作为一名地理教师对地理教学模式的案例研究,针对每一个案例谈谈个人的想法,希望能在以后的教学中有一定的启发,能促进个人地理教学的发展。 【关键词】地理 教学模式 案例 【中图分类号】G633.55【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)10-0172-02 本人是一名地理教师,就地理教学而言,对于课堂教学模式略有想法,案例及想法如下: 案例一: 地理新教材无论是
都说记者无性别,在新闻面前,身为女记者的我们要和男记者一样去拼抢;但在采写过程中,女记者有自己的视角和风格,有属于自己的秘密武器。秘密武器一:女性天生善于沟通、感情丰
走节能环保之路不仅是社会发展的需要,而且能降低酒店的经营成本。中国酒店业正处在节能环保的过渡期。笔者随机选取了成都的20家酒店,就环保情况进行了相关的访问调查,发现
桂北地区分布着重晶石矿成矿带,而且分布范围非常广,一定程度上推动了我国非金属资源的开发进程,本文主要针对桂北地区重晶石矿成矿的具体控制条件进行了研究,并分析了成矿物
【摘要】以学定教,以材定教,地理教学如果想达到高效的目的,必须根据地理的学科特点,结合学生具体实际,采取多样化、灵活性、实效性的教学策略与方法,笔者将传统的教学方法与当今的教学理念有机融合,从案例教学、图标教学、自学探究等几个层面对教学方法进行了拓展,达到了预定的教学效果。 【关键词】多种教学方法 高中地理 鲁教版 【中图分类号】G633.55【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(
【摘要】提高物理课堂教学效率的几点体会:重视观察实验,充分利用耳、眼、嘴、手多种感官,开展互助小组,及时复习吃透题目,讲练结合小步伐前进,联系生活、联系社会。 【关键词】物理 实验 多种感官 小组 【中图分类号】G633.7【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)10-0175-01 从事物理教学工作多年以来,我一直在思考和捉摸着一个问题:如何提高物理课堂教学的效率?并为