【摘 要】
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近年来受国内外局势影响，港台地区的青少年在国家认同方面出现了一些新情况新动向。与此同时，在内地高校就读的港台学生数量也在日益增长，毕业后留在内地就业创业的人数不断增加。其国家认同如何，对维护国家统一和港台社会稳定具有重要意义。为此，可以通过优化课程设置，完善教育体系，提升他们对国家的历史认同；通过显示国家发展成就，推动参与实践活动，提升他们对国家的现实认同；通过拓展个体发展空间，践行公共价值，提升
【基金项目】
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2021年广东省重点建设学科科研能力提升项目“广东特色文化资源融入高校思政课的实践与经验研究”（2021ZDJS098）的阶段性成果；
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近年来受国内外局势影响，港台地区的青少年在国家认同方面出现了一些新情况新动向。与此同时，在内地高校就读的港台学生数量也在日益增长，毕业后留在内地就业创业的人数不断增加。其国家认同如何，对维护国家统一和港台社会稳定具有重要意义。为此，可以通过优化课程设置，完善教育体系，提升他们对国家的历史认同；通过显示国家发展成就，推动参与实践活动，提升他们对国家的现实认同；通过拓展个体发展空间，践行公共价值，提升他们对国家的未来认同。
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