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徐万清作品
【出 处】
:
艺术界
【发表日期】
:
2006年2期
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不少教师往往将我们的教学活动的目标锁定在学生对于学科知识掌握的目标上,而忽略了对孩子思维品质的提升以及人生观、价值观的影响.笔者认为,数学教学的过程比结果更为重要.