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在卫生职业教育中,临床课程的课间见习仅次于临床实习,是医学生感性认识疾病的开始,也是医学生与病人沟通的开始,更是临床实习的桥梁与基础.但由于种种原因,在实施过程中往往得不到重视,就此提出自己的一些见解.
重视课间见习 提高学习兴趣 促进实践技能
【摘 要】
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在卫生职业教育中,临床课程的课间见习仅次于临床实习,是医学生感性认识疾病的开始,也是医学生与病人沟通的开始,更是临床实习的桥梁与基础.但由于种种原因,在实施过程中往往
【机 构】
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清远职业技术学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2005年6期
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