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“翻转课堂”通过翻转传统的教学结构、教学方式和教学流程，建立起“以学生为中心”的教学方式，从而改变教师的角色定位，让教师从知识的传授者，转变为促进学生学习的组织者、帮助者、指导者，从而提高教学效果。本文就高中信息技术课堂中有效实施“翻转课堂”教学模式作了有益探讨。
高中信息技术课“翻转课堂”教学模式的有效开展
【摘 要】
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“翻转课堂”通过翻转传统的教学结构、教学方式和教学流程，建立起“以学生为中心”的教学方式，从而改变教师的角色定位，让教师从知识的传授者，转变为促进学生学习的组织者、帮助
【机 构】
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广东省四会市四会中学 广东 四会 526200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年22期
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