形神兼修让朗读收放自如

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sjn19900523
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朗读就是感化熏陶、体验思考和积淀语感的有效方式。因而让朗朗读书声走进我们的语文教学就显得越发举足轻重。如何让朗读有效且妙趣横生呢?我觉得要做到“形”“神”兼修,要让朗读技巧和情感有机融合、相依相长。
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