基于地域文化传承的城市设计教学模式创新与应用探索

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文化发展关乎国家实力,体现国家的综合国力,文化传承在今天社会发展与城市建设工作中愈加受到重视,其空间策略主要体现于城市设计的工作之中。因此,城乡规划教育工作中城市设计方面的教学需要有针对性的侧重。通过梳理城市设计与文化传承的关系,总结教学工作中存在的问题,从教学体系、目标、思路方法、评价等方面提出城市设计教学创新模式,并以安徽建筑大学城市设计课程教学实践和效果进行检验,总结存在的不足,指出后续改进方向。
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