让《品德与社会》课血肉丰满生机勃勃

来源 :新课程(教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:okhere
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中品德课程就承担着学生品德形成和社会性发展的重要任务.要使学生广泛地接触社会、了解社会、适应社会,就不能仅限于讲好教材,必须密切联系学生生活实际,通过多种途径,充分开发课程资源,以利于课程目标的实现.品德课以明理导行为主要目标,说教在所难免,因此总显得干瘪枯燥,难以激起学生的学习兴趣.要让品德课有血有肉,生机勃勃,妙趣横生,最大程度地调动学生学习的积极性和主动性,积极开发和合理利用校内外课程资源,是一条成功的经验.
其他文献
本刊讯近日,从在北京人民大会举行的2011年中国石油和化工民营企业发展大会上获悉,今年荣列中国制造企业500强、中国民营企业500强、中国现代服务业500强、中国化工500强和中
根据中职数学教学课程内容体系的特点及其培养目标,对当前中职数学教育的现状进行了分析,就如何改变当前中职数学教育的现状提出了一些看法和见解.希望对当前的中职数学教育
新体育课程倡导一种课程共建的文化,需要体育教师重新认识自己、塑造自己、完善自己。体育教师必须由教科书的忠实执行者,只知“教书”的“匠人”转变成同专家、学生、家长等
小学数学教学的一项重要任务就是培养学生的计算能力。一个小学生应能正确地、迅速地学习整数、小数和分数的四则计算,达到这个要求,才能为升入中学进一步学习打好坚实的基础。如何实现这个教学要求呢?现谈谈几点自己的看法:   一、讲清算理和法则   算理和法则是计算的依据。正确的运算必须建立在透彻地理解算理的基础上,学生的头脑中算理清楚,法则记得牢固,做四则计算题时,就可能有条不紊地进行。小学生遇到的算
据《上海青年报》报道,上海国际顶级私人物品展进入展览两天来,迎来了4000多位富豪。这些富豪们出手相当阔绰,表现令主办方“相当满意”——据主办方不完全统计,目前确定订单
实践是认识的源泉。新课程积极倡导自主、合作、探究的学习方式,目的就是为了更好地通过学生的实践学习来培养学生的实践能力。基于此,我们的教育应努力在自己的教学中有意识地培养学生的实践能力,真正让我们的教学实现由“知识中心”向“能力中心”转变。将丰富多彩的实践,融入教学中,使我们的教学多姿多彩,这样的教学才更具生气、更具活力。   一、在实践中置疑   提出一个问题往往比解决一个问题更重要,怎样让学
作为一个新的品牌,“斯堪尼亚·海格”正式登上了世界舞台。“11月初,斯堪尼亚·海格A80已批量出口东南亚和非洲地区。”苏州金龙技术中心主任助理严则进告诉《商用汽车新闻
数学是一门严谨、逻辑性要求很高的学科.数学中的一些概念、公式、法则比较枯燥,只是简单地说教、机械地传授,必定使知识变得乏味,使学生的学习兴趣减退,使教学效果低下.要避
从层内非均质性、层间非均质性两方面对鄂尔多斯盆地胡尖山地区长9油层组各小层层内、层间非均质性特征进行探究,为油田勘探开发提供依据。通过岩心观察、测井解释结论等各种
“还孩子自由”,是我美术教学的基本出发点。在美术课堂中,我积极主张学生将自己的个性和创新精神,通过绘画艺术充分地解放出来。为此,在实际教学中,我不在黑板上挂示范图,不接受从儿童画报上抄来的形象作品,常常要求学生不使用橡皮,不用铅笔打草稿,然而,我常常鼓励学生大胆、自信地表达自己的感受。引导学生进行自我表现,是我美术教学的第一步。   新课程观念把“现实、情感、构成”作为三大绘画要素。在绘画的表现