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小学语文是小学课堂教学的重要科目之一,而在小学语文的教学中,阅读教学又占据着举足轻重的地位。文章立足于小学语文课堂教学现状,主要分析了小学语文阅读教学中存在的问题,同时从“多读、会读、巧读”角度,提出了促进小学语文阅读教学质量不断提升的策略。
多读·会读·巧读——小学语文阅读教学初探
【摘 要】
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小学语文是小学课堂教学的重要科目之一,而在小学语文的教学中,阅读教学又占据着举足轻重的地位。文章立足于小学语文课堂教学现状,主要分析了小学语文阅读教学中存在的问题,
【机 构】
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江苏省扬州市江都区实验小学
【出 处】
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作文成功之路：教育前沿（上）
【发表日期】
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2016年7期
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