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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
铅污染对烤烟光合特性、产量及其品质的影响
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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常能在小区里见到你，常能看见你寻觅的眼神。 不知道是什么时候，居民楼之间就有了你的身影。你是何时流浪到这儿的，没人清楚，更没人关心。只是知道，在一个春雨蒙蒙的午后，有人见到了你，你在这儿住下了。 你是一只不知名的小狗，却像猫一样安静，从来不吠。我想，你应该曾经拥有一个温暖的家，因为你那么与人亲近，从不像其他流浪狗一样，对人敬而远之。你总爱跟在人身后，让那人领你走一段，是想重温与主人在一起时的温
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采用现浇楼板,对房屋的整体性、抗不均匀沉降性和结构安全性均比用预制板好,但也产生了一些楼板裂缝的情况.文章对住宅楼板混凝土温度裂缝产生的原因和预防裂缝的措施进行等
“不如归去，不如归去。”潇潇暮雨里，布谷鸟在我耳边声声叹息，一如被接进城里养老的外婆的念叨，细碎、繁密。我知道，她是想回去了，想回那阔别的故乡，想会会陈年的时光。 可是回去又怎样？我瞧见故乡满脸的衰老与苍凉：阳光荻絮似的，淡薄无力地飘着；低矮的砖瓦房散落着，墙壁斑驳，门窗尘掩；小路边稀稀拉拉地斜着几棵树，瘦瘦干干，没有叶子。不同于外婆忙里忙外的欣喜，我感到莫名的烦闷感伤，自顾自地唏嘘着。 “姜
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的课程在相关教学理论、学习理论的指导下,结合师范生信息素养培养的要求和人本主义的学习理论,针对学生的网络和相关基础知识较欠缺的实际情况,提出了一种新的教学策略,从而
上学前，媽妈让我顺便把门口的艾草扔了。 门口有艾草吗？说真的，端午过去这么多天，这艾草被丢在门槛边，像极了一把枯草，香味淡得几乎闻不到，实在不起眼。拿在手里，轻轻的，脆脆的，随手一挥，竟有些不着力。“刺啦”声过后，有些清浅的香味逸散开来，无比淡薄。 不是的，记忆中的艾香明明不是这样的！ 记忆中的艾香是绿莹莹的。端午节前，艾草挤挤挨挨、熙熙攘攘地生长，把老家的河岸染得绿翳翳的。它们还不满足，仍
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这是哪儿？我怎么变成这样？ 为什么我抬头看见的都是参天大树，低头看见的全是花花草草？为什么我在这儿？我的手为什么变成了数不清的树枝，长满绿叶？我的身体为什么变成粗如木桶的树干，极为粗糙？我的脚为什么变成扎入大地的树根，无法行走？怎么会这样？发生了什么？恐惧、害怕，顿时充满了整个头脑。 我使劲地摇晃着“身体”，企图能变回原来的模样，可无论我用了多大的劲，也就只是弄疼了自己，晃落了一地的树叶。我放
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小时候挑食，但对咸鸭蛋倒是百吃不厌。 儿时的夏日里，总免不了这样的场景—— 我在前面像发了疯的兔子一样跑着，外婆端着碗在后头追：“再吃最后一口……”我赶紧逃到外公房间里，用力关上门，扶着墙紧紧守住门。然后就听到外婆在门外念叨着：“看来是不饿。”疯了一上午，我能不饿吗？外公看着我“咯咯”笑，到厨房里“偷”了一小碗饭，挑了颗咸鸭蛋。我坐在床上，看着外公一点点剥开蛋壳。剥着剥着，蛋白一不小心被弄破了
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生我、养我的故乡是一个美丽的地方。那里民风淳朴，景物随着早晚、四季的变化而变化，永远不变的是我对故乡的思念。 在故乡，我不热衷于那最纯粹的新绿，不向往那最清新的空气，亦不向往那最开阔的原野，唯独钟情于那躲在大锅底下、白米饭最深处的家伙——香香脆脆的锅巴，以及那软糯甘饴带着沁人心脾的桂花香味的桂花糕…… 六七年前，家家户户都有两个大铁锅置在灶台上。每次随妈妈去外婆家，煮饭时，我都会緊紧地盯着那两
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