【摘 要】
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运用文献资料法、现场观察法并结合参与幼儿武术教学的实践经验,首先从“技术、文化”两个角度思考当前幼儿武术教育存在的问题,在技术方面,研究认为幼儿武术教育目前过于注
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运用文献资料法、现场观察法并结合参与幼儿武术教学的实践经验,首先从“技术、文化”两个角度思考当前幼儿武术教育存在的问题,在技术方面,研究认为幼儿武术教育目前过于注重动作标准化讲解,对动作名称的记忆显得枯燥;在文化方面,认为武术精神脱离幼儿的生活体验而趋于空洞宣讲,武德规范教育与幼儿日常行为脱节。其次,本文提出武术技术教学要以兴趣为导向,注重幼儿的动作感知;在武术文化教育要结合幼儿的生活体验并立足所处的社会环境。最后,从技术学习的趣味性和文化熏陶的故事性两个方面为幼儿武术教育发展提出了建议。
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