【摘 要】
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小学生是教育教学中的最基本人群,老师对的班级管理是否合适有效,关系到课程规定的教育教学中各个环节的工作是否能够顺利完成,本文意在浅析小学教育教学管理中人本主义理论
【机 构】
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农安县哈拉海镇双山小学 吉林 农安 130204
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小学生是教育教学中的最基本人群,老师对的班级管理是否合适有效,关系到课程规定的教育教学中各个环节的工作是否能够顺利完成,本文意在浅析小学教育教学管理中人本主义理论的应用,使学生在学校感受到人本主义的切实好处,老师要真诚理解学生,尽可能的营造出以人为本的教学氛围,让学生能够不断完善自我,引导学生用主人翁的态度对待班级各项管理,使班级管理目标得以顺利达成.
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