初中体育教育中体验式教学策略探究

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初中时期的学生正是心理和身体发育的黄金阶段,这个阶段有效的开展体育锻炼能够使学生以后更好的发展,体验式教学作为一种全新的教学模式,可以为学生提供真实的体验感,提高学生的课堂参与积极性,促进学生个性化发展.在初中体育教育中,渗透体育式教学法,既可以提高课堂教学质量,又可以促进学生身心健康全面发展.为此,本文旨在通过游戏引导、合作互动、拓展教学资源等方法,提高体验式教学质量,构建和谐师生关系,促进学生身心健康全面发展.
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