巧用概念图 化无形思维为有形情境

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教师运用概念图理论来创设情境,可以将教学内容和思维过程以可视化的方式呈现在学生面前,以此降低知识的抽象性,学生也将因此获得方法和思维上的启发,提升自身的学习能力和基本素养.
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